小学高年级阅读能力的培养和提高
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《小学高年级阅读能力的培养和提高》简介
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在整个小学阶段里,阅读课文始终贯穿整个教学系统,尤其以高年级的阅读为重点。正是由于这样,一个学生阅读能力的高低,直接影响到其个人作文创作水平的高低和作文质量的优劣。把握阅读能力,不但使学生进行课文理解更轻易地开展,而且通过学习借鉴别人优秀的语言文字,写作方法,还能够提高学生作文的自行创作的能力。要想培养和提高学生的阅读能力,光凭纸上谈兵还是不行的,要付之于实践行动,还要讲究方法。以下是我在平时的阅读教学中采用的几点做法:
一、培养学生养成良好的阅读习惯。
在小学语文教学中,大都数学生都一致认为阅读课文是比较枯燥无味的,但是它却占相当重要的地位,尤其是在高年级里阅读更是占相当大的比例。在每一个单元的学习中都有一篇阅读课文,在每一单元测验里阅读也是占有一定的地位。培养学生养成自我阅读的良好习惯是迫在眉睫的。那么,怎样才能激发和培养学生阅读的爱好,如何才能帮助和培养学生形成这一习惯呢?于是,我针对这一现象进行了实验探索……
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