学会感恩 学会做人——感恩教育主题班会

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活动目的：
　　通过这次主题班会，让学生知道在自己成长的过程中凝聚着很多人的关爱，从而学会知恩、感恩、报恩，学会爱与被爱，构筑健全的人格，让心灵更加美丽，让我们的世界充满爱。
　　活动主题：
　　学会感恩 学会做人
　　活动形式：
　　诗歌朗诵、故事讲述、歌舞、小品、调查讨论、制作卡片等。
　　活动准备：
　　1、制定活动计划；
　　2、学生排练相关节目；
　　3、准备好所需的音乐，视频。
　　4、学生收集成长经历中的一些感恩事件。
　　5、教室后墙上画一棵感恩树。
　　活动过程：
　　一、引入
　　甲：阳光洒在你的脸上，
　　乙：温暖留在我们心中。
　　甲：有一种力量，正从你的指尖悄悄袭来，
　　乙：有一种关怀，正从你的眼中轻轻放出。
　　甲：感恩的心,在我们伸出的手上，
　　乙：化作冬日的暖阳。
　　齐： 小学五年级五班《学会感恩、学会做人》主题班会现在开始。
　　二、感恩节的来历
　　甲：同学们，11月的最后一个星期天是感恩节，你知道感恩节的来历吗？
　　乙：请听 为我们讲述《感恩节的来历》
　　女：有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就会站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊!
　　男：妈妈每天的早出晚归，让那小女孩有了读书的机会，就这样一直读完了大学。在她大学毕业那天，她拿着毕业证书兴高采烈的跑了回家准备向她妈妈报喜。当她回到家里的时候，发觉妈妈还没回家，于是她赶紧动手做饭，然后静静地等妈妈回来，可是等呀等，等到了很晚，妈妈还是没有回来。这时天空下起了很大的雨，她不由得焦急起来，赶紧跑去问邻居，邻居说她妈妈早上就出门了，说是进城。女孩子听了心才安稳一些，认为这可能是太晚了，妈妈没赶上车回来。
　　女：就这样，那女孩子又继续等，一直等到了第二天将近中午，雨还没有停，妈妈还没有回，女孩不由得更加急了，于是顺着进城的路自己出去寻找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边发现了倒在地上的妈妈。这时她才知道妈妈出事了，她不由得扑了上去，使劲了摇着她妈妈，眼泪拌着雨水奔流而下，可是她妈妈再也没有回答她了……在她哭喊的时候，发现妈妈的一只手里还紧紧地攥着一袋年糕，另外一只手却攥着一张纸。她慢慢地把那纸打开，发现竟然是一张卖血单。这时的她才恍然大悟，为什么妈妈每天都是早出晚归，为什么自己小时候天天都能吃得上一块年糕，为什么自己的学业能那么顺利，能一直读完大学。她全明白了……
　　 雨一直下着，泪水和雨水混在一起从她的脸上滑过，她一遍遍地用手语比划着：感恩的心，感谢有你……感恩的心，感谢命运……
　　男：这时，一位音乐家刚好路过，在了解了那女孩子的身世后，他深为感动，根据女孩的手语，写出了一首歌《感恩的心》。
　　乙：多么感人的故事，让我们一起来欣赏这首《感恩的心》。
　　播放歌曲：感恩的心
　　三、学会感恩
　　第一篇章：感恩父母
　　甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
　　乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
　　甲：谁言寸草心，报得三春晖。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲。无论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母心中，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。
　　乙：看， 同学正在体验做妈妈的感受
　　生表演母亲怀孕的艰辛。
　　甲：谢谢 同学精彩的表演。可以谈谈你体验当妈妈的感受吗？
　　生谈感受。
　　乙：是啊，十月怀胎，整整十个月啊，母亲就这样，艰难而又幸福地度过一天一天，用爱托起我们的生命之舟。
　　甲：生下我们后，又用爱滋润我们稚嫩的心灵。
　　合：用爱温暖我们的一生。
　　甲：请听我们班同学的真实感受：父母给我的爱（出示）
　　（请同学讲述发生在自己身上的亲情故事）
　　甲：一件件生活的小事，蕴涵着父母对我们的恩。
　　乙：一句句动人的话语，洋溢着父母对我们的情。
　　甲：每个父母都关心儿女，可我们又关心了父母多少呢？现在我们来做个调查，出示：感恩大调查
　　问题1：你知道父母的生日吗？
　　问题2：你会为父母做家务活吗？
　　问题3：你知道你的父母最喜欢的东西吗？
　　问题4：你能经常与父母沟通、交流吗？
　　问题5：你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗？
　　问题6：你的父母文化层次低或社会地位低，你会看不起父母吗？
　　问题7：学习上遇到困难，你会抱怨父母不帮你或没有给你聪明的脑袋吗？
　　问题8：你能为父母分担忧愁吗？你知道父母的最大的烦恼是什么吗？
　　随机抽生回答
　　乙：父母无怨无悔地为我们付出，那么，我们应该怎样回报父母无私的爱呢？请各小组展开讨论。（开始讨论）
　　出示：回报父母恩
　　甲：好了，大家请坐好，哪个小组先来汇报？

www.gouwu172.com生汇报，出示多幅子女关爱父母的画面
　　甲：不知不觉，我们长大了,岁月的年轮写在父母的身上。今天,让我们真诚地、大声地说一声：
　　合：“爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！”（全班齐说。）
　　

 

 

  作者：深山-含笑   回复日期：2009-11-3 22:29:00  

　　第二篇章：感恩老师
　　乙：冬日的阳光如此温暖，冬日的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
　　甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的歌曲送给我们敬爱的老师。
　　请听小合唱：《每当我走过老师窗前》
　　甲：谢谢同学们的精彩表演。
　　乙：从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，是老师一直在陪伴着我们，是老师的默默辛劳换来了我们的健康成长！
　　甲：有人说老师是春蚕，春蚕到死丝方尽。
　　乙：有人说老师是蜡烛，燃烧自己照亮别人。
　　甲：有人说老师是园丁，一年四季辛勤耕耘。
　　甲：老师，是您，教育我们成长，是您，教育我们学会感激！感谢你，老师！
　　请欣赏 为大家带来的配乐诗朗诵：《谢谢您——老师》
　　送您一束鲜花
　　表达我们对您的敬意
　　送您一首动听的歌曲,
　　给您带来一丝甜蜜.
　　
　　老师——您辛苦了,
　　是您带我们走过风雨,
　　是您用知识的营养将我们哺育,
　　却从来不求回报与索取.
　　
　　是您给我们解答一道道难题,
　　是您告诉我们:
　　遇到困难时,
　　不要轻易说放弃.
　　
　　从此我们的生命中,
　　随时充满了欢喜.
　　少了许多烦恼,
　　增添了一份坚毅.
　　
　　又是一个收获的秋季,
　　您仍紧握手中彩色的画笔.
　　描绘着美好的蓝图,
　　滋润着祖国的桃李.
　　
　　深夜里您还在认真地备课,
　　睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
　　我们是春天里盛开的鲜花,
　　是您给我们奏出美妙的旋律.
　　
　　您是辛勤的园丁,
　　我们会牢记您的谆谆话语.
　　走好生命中的每一步,
　　友爱,健美,求实,进取!
　　
　　您教会多少人
　　他们都为你流过泪
　　可他们真正懂您时
　　您已经累得：花了眼 、驼了背!
　　甲：老师，您辛苦了！
　　乙：谢谢您，老师!
　　甲：也许您已经忘了那件小事，可是我们一生都不会忘记。
　　乙：也许您不会记起那个情景，可是我们一生都会记得。
　　甲：让我们敞开心怀，把我们感受到的爱都一一道出来吧！

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